lunedì 9 aprile 2018

Il ruolo della Geografia nel nuovo documento Indicazioni Nazionali e i nuovi scenari per l'infanzia, primaria e scuola media. Un esempio pratico: laboratorio sulla Foresta Amazzonica

›
Il ruolo della Geografia nel nuovo documento Indicazioni Nazionali e i nuovi scenari per l'infanzia, primaria e scuola media. Un ese...
domenica 18 febbraio 2018

Recensione al manuale di Geografia per la scuola media Diario di Viaggio di Manlio Dinucci.

›
E’ uscito da pochi mesi, per i tipi Zanichelli, Diario di Viaggio, un nuovo testo di Geografia dedicato alla scuola secondaria di pr...
lunedì 27 novembre 2017

Conclusioni a 24 mani sulla Cop 23. Classe seconda D scuola media di Fauglia.

›
La classe 2d della Secondaria di 1° di Fauglia, insieme alla professoressa di storia e geografia , si è interessata ai cambiamenti cl...
martedì 21 novembre 2017

Conclusa la Cop 23 di Bonn all'insegna dell'attendismo dei Grandi della Terra mentre il surriscaldamento globale e gli eventi climatici estremi si fanno sempre più drammatici. Le anomali meteorologiche dell'ultimo Ottobre in Toscana.

›
  di Andrea Vento - Gruppo Insegnanti di Geografia Autorganizzati - 19 novembre 2017 Dal 7 al 17 novembre a Bonn, presieduta dall...

La classe IID della scuola media di Fauglia ha seguito la COP23 per due settimane. Ecco il risultato del loro lavoro. Bravissimi!

›
“COP 23: COS’È?” Dal 6 al 18 novembre 2017 si terrà a Bonn, in Germania, la Ventitreesima Conferenza delle parti, abbreviata COP...
lunedì 13 novembre 2017

Riuscirà Bonn a sciogliere i nodi di Parigi? (di Francesco Gesualdi, Centro Nuovo Modello di Sviluppo)

›
Ci sono ambiti in cui i governi sono capaci di stipulare accordi, non solo vincolanti, ma addirittura dotati di capacità sanzionatori...

Speciale Cop23: Ad una settimana dall'inizio della conferenza sul clima di Bonn ecco le principali notizie.

›
Lavoria, 13 Novembre 2017. Classe terza B. A proposito di tecnologie “pulite” Per limitare il surriscaldamento globale dovrebbero...